用舞带捆绑后,我尽情的凌辱她。
先假装和大家离开学校,然后我急忙的再回到学校。
强烈的杀意。
把她打昏后,蒙住她的眼睛和嘴,使她看不到我。
不过,风间老师留下赤
的惠美走了。
我最后去教官室找他,目的是确定他的爱情。
用力撕破自己的衣服,然后一直到你来救我,我是假装昏迷
於这种紧张的状态下,我也
不出自杀或自首,告诉自已决不能回
了。
当我看到风间老师注视年轻貌美的你或庆子的眼神时,我决心要杀死庆子。
可是风间老师
本不理我。
我向她走过去,拿起旁边的舞带,不顾一切的勒紧她的脖子惠美来不及反抗,瞪着我断气了,还从嘴里冒出泡抹我认为还是她罪有应得的报应。
我听后,如梦游病患似的摇摇晃晃的站起来,双手拿起桌上的大花瓶,从风间老师的背后,向他的
打下去发觉事态严重时,我决心把自已形成被害人。
明知是受到屈辱,我还是很高兴。
两个人在后又开始吵架。
真正的凶手是我,不要这样责难风间老师的心情,大概不会有人了解。
没有人想到女人会
出这种残忍的事,所以会更加怀疑风间老师。
可是风间老师不是那种人,还用又想我的了吗等话伤害我的心。
他和我后,却无意中说出把我推入地狱里的话。
惠美倒在
垫上,好像在享受的馀韵。
自从杀死庆子后,我对风间老师的恋情更为强烈。
因为我误解为虽说没有爱情,但想要我的也是另一种爱情的表现。
其实,风间老师不是那种男人,只是把我看成排兽
的对象而已。
真理子,不要再玩游戏了。我喜欢的是更开朗的年轻女孩。
为了使凶手更像男人,我破坏了庆子的,然后杀了她。
然后已决心从这个世界消
我几次到风间老师的公寓说,要把他和惠美的关系告诉警方这样终於使风间老师和我发生关系,虽然这样几乎像。
si m i s h u wu. c o m
如果风间老师多少对我表示爱意,要求我帮忙的话,我可能向他说出一切,然后去自首。
然后我费了很大的力量把她的
运到
育馆的中央,这样就能让她在最羞辱的情形下被人发现。
我想,风间老师一定会受到怀疑。
我责难他是凶手。
杀死早乙女庆子的也是我。
这样也可以让风间老师受到嫌疑更大当庆子说要一个人留下来练习时,我知
机会来了。
好像风间是变态的人。
我假装责备受到谋杀惠美的嫌疑而痛苦的风间老师,想把他的心
引到我的
上。
想到她从我
上抢走新
的希望,还想从我的手里抢走我心爱的风间老师,想到这儿,我的恨意竟变成了杀意。
我以为他把我看成女人了。